Estudiando un tema · Tema 1

Test de Valores, principios y dimensiones de la profesión docente.

10 preguntas tipo test de exámenes reales de Planificación de la Acción Educativa, sólo de este tema.

Toda la asignatura(23)

Qué entra en este tema

Profesión y vocación hoy
La pasión en la enseñanza
Principios Educativos
La cultura profesional docente
El tacto pedagógico Vinculación y no violencia
Trabajo en equipo
Compromiso con la comunidad

Según la guía docente oficial.

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10 preguntas de Tema 1: Valores, principios y dimensiones de la profesión docente.

Modo

EstudioPractica y aprende

Corrección nada más responder, con la explicación cuando la hay
A tu ritmo: cada respuesta se fija y pasas a la siguiente
Lo que falles irá a «Preguntas falladas» para repasarlo

ExamenSimulacro de examen

Sin correcciones hasta que entregas
Puedes cambiar o dejar en blanco cualquier respuesta
Al entregar: nota sobre 10 y revisión con las correctas

En los dos modos: sin límite de tiempo. Cada fallo resta media pregunta y las que dejas en blanco no restan.

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Preguntas falladas

Aquí irán las que falles, dejes en blanco o marques para revisar, para repasarlas después.

Ejemplos de preguntas de Valores, principios y dimensiones de la profesión docente.

8 de 10 preguntas. La respuesta correcta se ve al practicar.

1.
El compromiso de los docentes debe ser:
- a)La formación y la generación del conocimiento e investigación
- b)La formación
- c)La personalidad
2.
¿En qué se basa el tacto pedagógico?
- a)Paciencia y humildad
- b)Humanidad y paciencia
- c)Diálogo, paciencia y sensibilidad
- d)Diálogo, humildad y empatía
3.
A la capacidad de diálogo, la paciencia, la madurez y la capacidad de afecto sano en un docente la llamamos:
- a)Empatía pedagógica.
- b)Tacto pedagógico.
- c)Flexibilidad docente.
- d)Ninguna de las anteriores.
4.
La dimensión física hace referencia:
- a)A los aspectos materiales del ambiente, las condiciones estructurales, los objetos y su organización.
- b)A los alumnos, el profesor, los aspectos materiales del ambiente, las condiciones estructurales, los objetos y su organización.
- c)A los alumnos y al profesor.
- d)Ninguna de las anteriores
5.
¿Cuáles son las características básicas de un buen docente?
- a)Esperanza y tener ideales
- b)Pasión y vocación
- c)Discreción pedagógica, amor pedagógico y conciencia vocacional
- d)Todas son correctas
6.
Las habilidades cognitivas tratan de:
- a)utilizar la tecnología para ayudar y complementar la materia.
- b)la motivación, autorregulación, valores o creencias.
- c)asumir responsabilidades en la orientación de los alumnos.
- d)los profesores tienen que tener un conocimiento profesional, un conocimiento pedagógico general, y un conocimiento pedagógico de la materia.
7.
¿Qué significa tacto pedagógico?
- a)Capacidad de dialogo.
- b)Búsqueda de la satisfacción.
- c)Ayuda a familias.
- d)Es un rasgo de un mal profesor.
8.
La dimensión ética defiende que el docente debe:
- a)Suscitar en el alumno el pensamiento crítico
- b)Inculcar valores éticos en sus alumnos
- c)Saber actuar de forma cooperativa y reflexiva
- d)Empatizar con los alumnos