Estudiando un tema · Tema 2
Test de Teorías clásicas y contemporáneas de la Sociología de la Educación
57 preguntas tipo test de exámenes reales de Sociología de la Educación, sólo de este tema.
Qué entra en este tema
- Durkheim: Educación como hecho social Socialización metódica diferencial
- Marx: Sociología crítica Trabajo y Educación Educación e instrucción
- Weber: Sociología comprensiva Teoría de la coacción psíquica Tipos de educación y dominación
- La perspectiva funcionalista
- El estructuralismo marxista y los modelos de reproducción
- La nueva sociología de la educación
Según la guía docente oficial.
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57 preguntas de Tema 2: Teorías clásicas y contemporáneas de la Sociología de la Educación
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Ejemplos de preguntas de Teorías clásicas y contemporáneas de la Sociología de la Educación
8 de 57 preguntas. La respuesta correcta se ve al practicar.
- 1.
¿Qué autora criticó la teoría moral de Kohlberg por su escasa consideración del cuidado?
- a)Anna Freud
- b)Carol Gilligan
- c)Mary Ainsworth
- d)Maria Montessori
- 2.
¿En qué se basa el Materialismo Histórico según el texto?
- a)En la voluntad divina
- b)En la vida económica y social
- c)En las ideas y creencias
- d)En las voluntades individuales RESPUESTAS:
- 3.
La sociología crítica tiene como premisa principal que:
- a)la sociedad moderna se basa en relaciones de desigualdad que no pueden corregirse.
- b)aunque el sistema capitalista está puesto sobre la base de importantes desigualdades, éstas son susceptibles de ser transformadas a través del conocimiento y la acción.
- c)la educación y el proceso de producción capitalista tiene vías de desarrollo independientes e, incluso, contrapuestas.
- 4.
Desde la perspectiva de Baudelot y Establet en qué exposición y la explicación que conducen a competencias lingüísticas complejas y un pensamiento que podría denominarse “racionalismo idealista”.
- a)En la red primaria básica
- b)En la red primaria profesional
- c)En la red secundaria superior
- 5.
Según Merton las funciones pueden ser:
- a)Recíprocas y latentes.
- b)Manifiestas y recíprocas.
- c)Manifiestas y latentes.
- 6.
Para Durkheim la educación tiene una doble función:
- a)transformadora y homogeneizadora.
- b)homogeneizadora y disgregadora.
- c)diversificadora y homogeneizadora.
- 7.
Según los teóricos funcionalistas, la universidad tiene la función de formar científicos y técnicos de alto nivel, pero también apartar a muchos jóvenes del mercado de trabajo durante algunos años. ¿Cómo denominan a este segundo tipo de función?
- a)Latente. Correcto.
- b)Manifiesta.
- c)Disfunción.
- d)Anomia.
- 8.
Entre las aportaciones del marxismo al análisis sociológico, según Bottomore, encontramos...
- a)El nulo reconocimiento de los cambios sociales revolucionarios.
- b)La determinación histórica o especificación de todos los fenómenos sociales.
- c)La no inclusión de los estudios empíricos de los fenómenos sociales concretos dentro de un marco histórico-económico general.