Estudiando un tema · Tema 5
Test de La institución educativa y la educación como práctica y organización escolar
55 preguntas tipo test de exámenes reales de Sociología de la Educación, sólo de este tema.
Qué entra en este tema
- Génesis y evolución social e histórica de la escuela
- Sociología del currículo y de la organización escolar: el campo educativo, relaciones sociales en el aula, organización de tiempos, espacios y saberes escolares
- El profesorado como categoría social y agente educativo Efecto pigmalión y teoría del etiquetado
- La construcción social del alumnado Convivencia escolar
Según la guía docente oficial.
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55 preguntas de Tema 5: La institución educativa y la educación como práctica y organización escolar
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Preguntas falladas
Aquí irán las que falles, dejes en blanco o marques para revisar, para repasarlas después.
Ejemplos de preguntas de La institución educativa y la educación como práctica y organización escolar
8 de 55 preguntas. La respuesta correcta se ve al practicar.
- 1.
¿Qué se prioriza en la escuela y la fábrica según la homología estructural?
- a)Creatividad.
- b)Resultados.
- c)Productividad.
- d)Igualdad.
- 2.
Según el texto, ¿cómo se han organizado tradicionalmente los saberes escolares en el currículo?
- a)Integrados y equilibrados.
- b)Parcelados, jerarquizados, y graduados.
- c)Seleccionados y excluidos.
- d)Transmitidos de forma grupal.
- 3.
¿Qué documento recoge las normas de organización y funcionamiento de un centro?
- a)Horario Escolar
- b)Programación Didáctica
- c)Memoria Final
- d)Reglamento de Organización y Funcionamiento
- 4.
¿Qué favorece el respeto en el aula?
- a)Relaciones basadas en la convivencia y la confianza
- b)La confrontación
- c)La discriminación
- d)La exclusión
- 5.
¿Qué favorece una convivencia escolar positiva?
- a)La exclusión
- b)La confrontación
- c)Un clima adecuado para el aprendizaje
- d)La discriminación
- 6.
¿Qué destaca el texto sobre la organización del tiempo escolar?
- a)Ajuste a las necesidades del alumnado.
- b)Ignorancia de los intereses del alumnado.
- c)Sincronización con la biología adolescente.
- d)Horario decidido por las necesidades del profesorado.
- 7.
¿Cómo se describe al alumno en la NEI?
- a)Pasivo y dependiente.
- b)Activo y autónomo, desarrollando proyectos personales y en equipo.
- c)Centrado solo en contenidos teóricos.
- d)Desarrollando habilidades solo en materias específicas.
- 8.
¿Qué finalidad tiene la orientación educativa?
- a)Controlar el transporte escolar
- b)Favorecer el desarrollo personal, académico y profesional
- c)Organizar el comedor
- d)Gestionar el presupuesto