Estudiando un tema · Tema 1
Test de Psicología y educación: Proceso educativo y desarrollo psicológico
71 preguntas tipo test de exámenes reales de Psicología de la Educación, sólo de este tema.
Qué entra en este tema
- Este tema tiene como objetivo estudiar la relación existente entre el proceso de desarrollo (estudiado en el primer cuatrimestre) y el proceso educativo. Se trata de comprender que los procesos madurativos condicionan la capacidad para aprender pero, a su vez, la educación y los aprendizajes que ést
Según la guía docente oficial.
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71 preguntas de Tema 1: Psicología y educación: Proceso educativo y desarrollo psicológico
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Ejemplos de preguntas de Psicología y educación: Proceso educativo y desarrollo psicológico
8 de 71 preguntas. La respuesta correcta se ve al practicar.
- 1.
La didáctica y la psicopedagogía tienen en común… si
- a)El análisis de procesos de intervención directa en el contexto educativo
- b)El desarrollo de las competencias emocionales mediante juegos y canciones
- c)El análisis de procesos de intervención indirecta en el contexto social
- 2.
En un grupo de estudiantes: determinar la relación entre inteligencia (CI), estado nutricional, educación y nivel de ingreso de los padres, sería un ejemplo de investigación:
- a)Ninguna de las anteriores
- b)Correlacional
- c)Descriptiva
- d)Experimental
- 3.
Los estudios realizados sobre la violencia que se produce en algunas 2 Psicología de la Educación 2021/2022 familias (Gelles y Strauss) destacan que la familia es uno de los contextos más violentos de la sociedad:
- a)Por la falta de intimidad existente en dichas familias, debido a su dependencia del entorno que les rodea.
- b)Por la falta de tiempo que actualmente tienen la mayoría de los padres para permanecer en dicho contexto y educar correctamente a sus hijos.
- c)Porque la permanencia en la familia es menos voluntaria que la permanencia en otros contextos sociales.
- 4.
El objetivo de la psicología de la educación es:
- a)Estudiar los procesos de cambio comportamental que se producen en las distintas etapas educativas.
- b)Estudiar los procesos de cambio comportamental que se producen en las personas como consecuencia de su participación en actividades educativas.
- c)Estudiar los procesos de cambio que se producen en las personas en interacción con el ambiente.
- 5.
¿Qué tres características principales posee la investigación científica?
- a)Ésta debe ser rigurosa, sistemática y objetiva
- b)Debe ser rigurosa, sistemática y subjetiva
- c)No tiene por qué ser rigurosa, pero sí sistemática y objetiva
- 6.
Indica la situación educativa en el siguiente caso: “María, de 18 años, asiste a un taller de fotografía digital para aprender a manejar la cámara que le han regalado sus padres.
- a)Situación educativa no formal
- b)Situación educativa formal
- c)Situación educativa informal
- 7.
Un psicólogo educativo trabaja en:
- a)programas correctivos, preventivos y optimizadores
- b)la elaboración de programas de prevención (hábitos saludables, sexualidad, etc.), pero no de corrección de problemas instaurados.
- c)sólo programas optimizadores
- 8.
La idea del “aprendizaje precede al desarrollo” corresponde a:
- a)Sternberg
- b)Vygotsky
- c)Piaget